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发布时间:2019-04-25   作者:左移湘    点击:537

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例如“羞”字,在《汉字世界》中他这样解释,“羞字,从羊从丑。从羊,表示差劲;从丑,代表丑牛,拗劲。拿一只羊干活,与一头牛比,简直磨羊工,差也;差不知羞,还要与牛相比,简直是现丑了。知不知道,世界上还有‘羞耻’二字呢。知羞者,脸已红到了耳根,止住自己的行为,自以为耻了。”有学者指出,这样的观点是错的。《说文丑部》:“羞,进献也。从羊,羊,所进也。从丑,丑亦声。”“羞本义为进献,羊表示所进献之物……”后来假借为羞耻之羞:语言中有羞耻之羞,文字上无以表示,故借进食、美味之“羞”表示。许慎所谓“本无其字,依声托事”。于是常以为羞耻字,而其本义则用馐字表示,此为由假借而产生之古今字。批评者认为萧启宏缺乏基本的文字学常识,解字的方法就是抛弃“六书”理论,一律按会意解说。

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东子:现今的孩子大都是在万千宠爱中长大的,他们中很多人养成了任性、脆弱、自私、依赖性强、独立性差等弱点。如果不克服以上缺点,家长如果不及时对他们进行适当的挫折教育,他们未来就难以在社会上立足。生命中的每个挫折、打击都有它应有的意义。父母可以用如下方法培养孩子的抗挫折能力:设置困境,给孩子提供挫折体验的机会;培养孩子良好的性格,让孩子能够笑对生活;鼓励孩子克服困难,培养抗挫折的勇气;与孩子一起体验感受挫折。


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