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发布时间:2019-04-25   作者:左汶骏    点击:2697

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(四)初试时,考生迟到15分钟不得入场,交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟,交卷出场后不得再进场续考,也不得在考场附近逗留或交谈。

本报讯(记者杨晨光)近日,大连理工大学建筑艺术馆的200人大教室里座无虚席,台上台下,有问有答,互动频繁,时有笑声。热烈的气氛让人很难想到这是一堂“高等数学”的课堂。

教书育人归根结底是文化育人,文化是大学的灵魂。2003年,山东大学正式启动大学文化建设项目,一次投入研究经费100万元,先后启动了以精神理念、形象标识、制度规范和人文环境为主要内容的大学文化建设项目一期、二期工程。2009年,学校以打造“中国传统文化研究与传承最有代表性大学”为主线,重点加强了校园基础文化设施建设和文化氛围营造工作,并启动了实施校园整体提升计划。

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2008年春天,美国田纳西州孟菲斯大学,孔祥德对教室里的学生说:“我们这门课是《全球挑战》,我们应该多了解不同民族的文化,特别是中国五千年的文明。”

这个在雅安市某市级政法部门从事打字工作的女孩,每月的400元工资被她安排得井井有条:房租150元,给家人寄100元,余下的150元是自己的生活费。

根据国外的经验和我国目前的情况,笔者对我国高校招考改革的路向提出一些初步想法,以供进一步讨论。  选拔精英化。随着高等教育日益大众化,高中大多数毕业生都可以进入高校学习,因而所有的高中毕业生都参加统一的高校入学选拔考试已无必要,需参加统一高校入学选拔考试的学校应严格限制。具体地说,充其量只有目前第一批和第二批录取的重点和准重点高校才有必要通过统一的高考选拔学生,其他的高校则不通过这种方式而通过其他方式录取学生。高校统一招考只是重点大学的入学选拔考试,而不是所有大学的入学考试。  考试经常化。如果大多数或一半的高中毕业生不参加统一的高校招考,招考的压力就会减轻,就可以进一步使高校招生考试多次化。美国的SAT高校入学考试一年四次,有时五次,学生可以自主选择参加其中的一次或多次考试,以其中考得最好的一次作为高考成绩提供给报考学校。这一做法值得借鉴,我国也可以使高校招考多次化。  考试中介化。要使考试经常化,就需要使高考从政府的职能转化为社会中介机构的职能,使高考成为作为社会中介机构的考试机构为高校和考生提供的一种社会化服务。只有将高考中介化,才有可能使高考多次化,也才可以使高考成为平常的事情,而不再成为牵动政府和全社会的头等大事。  招生自主化。高校招生是高校自己的事情,它们招什么样的学生,通过什么方式招考应自主决定,自己负责,政府行政部门不必过多干预。不少人担心高校自主招生就会放任自流,其实这种担心是不必要的。许多国家都是高校自主招生,我国实行高校自主招生也是完全能做得到的。高校自主招生的直接好处是可以减轻政府的压力和风险,提高高校的市场竞争力。同时还可以给考生更大的选择空间,学生可以通过直接与高校双向选择真正实现自己的志愿,使优秀人才选择到最能发挥自己特长的学科专业。  目前高校招生通过统一分数线录取,导致了一个不太为人们重视的问题,这就是考生见名校就上,而不管其学科专业的水平。这样,一大批优秀学生被录入了名校的非名牌学科专业,导致人才的埋没和浪费。这样的问题只有通过高校招生自主化才能克服。因为真正实现了高校招生自主化,高校招生录取过程中的竞争就可能主要不是学校,而是学科专业。  实现以上改革设想需要一个较长的过程,可考虑分步逐渐实施。就近期而言,可以先采取以下初步的改革措施,以缓解目前突出的矛盾,并为进一步的全方位改革奠定基础和准备条件。  第一,高职高专院校不再根据高考成绩而主要根据高中毕业会考成绩招生。拟进入高职高专学习的应届高中毕业生可不参加高考,即使参加高考,其成绩也不作为进入高职高专院校录取的依据。高职高专院校主要根据高中毕业会考成绩录取,同时可参考学生的高中课程成绩和平时表现。  第二,高考每年进行两次。将目前进行的全国统一高考由一次改为两次,现行的每年六月份的高考不变,每年的十二月份另加一次高考。考生可以参加其中的一次,也可两次都参加。参加两次的以成绩高的一次作为高校录取的成绩。  第三,根据高中课程成绩、毕业会考成绩和高考成绩三项主要指标录取新生。改变现行的只根据高考成绩录取的做法,降低其在录取中的比重,另外再加毕业会考成绩和高中课程成绩。在过渡阶段,高考成绩比重可以稍大一点,以后逐渐降低,使三者的比重大致相当。  第三,取消高考文理分科。鉴于目前文理分科考试导致高中生严重偏科的问题,应尽快取消高考的文理分科。高考可考虑只考语文、数学和外语三门基本课程。由于是选拔性考试,三门课程的难度和区分度应进一步加大。  第四,高校自主招生,取消招生统一划线。高校完全可以根据考生报名情况自主划定分数线,一些非名牌学科专业,还可考虑不需要高考成绩招生。今天的高校完全有能力做好自主招生,而且只要公开透明,不会出现什么大的问题。问题的关键是教育行政部门要相信高校,给高校应有的自主权。(作者系湖北省教育考试院院长,哲学博士教授,博士生导师。)(转自人民网 原载:《光明日报》)(责任编辑 江郎)

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面对困难,滕易宏并没有退缩。她相信,只要办出特色,保证质量,学校会在严峻的竞争中立足。为更好了解留学生的需要,她先后多次与新西兰教育局、新留学生协会、多所大学和技术学校以及各类语言学校进行交流,同时和广大留学生面对面地讨论,以了解他们的想法和需求。在办学过程中,滕易宏意识到,身处异国的留学生们更需要理解和关怀。为此,她在教学管理中增设了“关怀机制”,努力营造宽松、和谐、关爱的学习氛围。

该校政法学院创建恽代英班是希望被授予“恽代英班”的全体同学学习恽代英的崇高品质,弘扬恽代英的革命精神,维护“恽代英班”的光荣称号,以恽代英为榜样,刻苦学习,奋发成才,做出成绩,做出表率。并希望以此带动全院同学,希望全院同学以“恽代英班”创建活动为契机,兴起“学习恽代英精神、继承恽代英精神、发扬恽代英精神”的活动,不断提高自身综合素质,努力把自己培养成德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

近日,清华大学教授汪晖涉嫌抄袭事件再度升级:7月7日,媒体刊发60多名中外学者签名的公开信,联名要求中国社科院和清华大学组成调查委员会,审查相关问题。两天后,一封80多名海外学者稍早前联名写给清华大学校长的公开信亮相凤凰网,信中称在汪晖的著作中没有发现任何剽窃现象。

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河北省教育厅、人社厅等八部门在下发通知时强调,实施高校毕业生就业见习计划的各级公共就业服务机构,要进一步完善高校毕业生就业见习工作机制,稳定已确认的见习单位和见习岗位,做好见习期满高校毕业生就业推介和就业服务工作。认真落实见习基本生活费补助资金,确保按月发放。按照现行政策,财政和见习单位需共同负担的300元,如见习单位确无支付能力,由同级财政负担,财政可从就业专项资金中支付,其余部分按规定从当地结余失业保险基金中支付。

作文题目“人之常情”较“有句话常挂嘴边”,除呈现平易质朴的共同特点外,还有一个最大的不同:由人的外在显现的常挂嘴边的“话”延伸至人内在的抽象的“常情”,蕴含的内容与积淀更加厚实,给予写作的空间更加开阔,要求关注生活、社会和自然的敏感度进一步强化。

随着工资的提高,朱自明每年助学捐款也同步增加,没有一年中断。退休11年来,朱老基本上将退休工资按年度全数捐给了自己在乡间寻访到的贫困学生。据浏阳市张坊镇政府部门统计,截至目前,朱自明捐款助学累计已达到16.69万元,共资助了61人。受助者中,除了十几名在校生外,其余的多已走向社会,很多人事业有成。

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全国人民的同胞手足情同时点燃,各种形式的祝福、救援行动开始,没有任何的迟疑,这就是一种朴素的、本能的爱国爱民情感。当我们之前或多或少感觉到“爱国”是一个空洞的概念,而今,爱国行动就在脚下,就在心中。中华儿女面对灾难从来没有退缩过。今年初的暴雪冰冷灾害,就是被全国人民的“温暖”所融化。因为我们的血液里流淌着热血,热血永远不会被冷却。自觉地投入到抗震救灾之中,每一位中华儿女。


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